EL MÉDICO EN LAS REDES SOCIALES

MAPA MENTALES

Mapas Mentales de JORGE LUIS OLAYA

Redes sociales y Medicina 2.0

En el ámbito de la medicina, el uso de las redes sociales han ayudado a la relación médico- paciente, ya sea para informar sobre una cita o para compartir información sobre un sin número de enfermedades o sobre hábitos para mejorar el estilo de vida. Está comunicación por redes sociales, solo consiste en publicar un mensaje en tus cuentas como Facebook, Twitter, , entre otros; y de esa manera queda visible a millones de usuarios de todo el mundo.
En la actualidad, es muy común encontrar blogs de Medicina, en los cuales se comparte anécdotas, curiosidades, fotos de los casos clínicos evidenciados en el día, o avances científicos; incluso clases completas sobre algún sistema u órgano. Otro de los grandes beneficios de la utilización de redes sociales en la Medicina , es el llamamiento masivo de una forma sencilla y rápida ; por ejemplo, en casos de donación de sangre u órganos. Otras situaciones en que son de gran utilidad como herramienta de comunicación es en el área de la salud pública y la sanidad ; por ejemplo, en casos de epidemias.

Redes sociales from amamilas

The Epidemiology of In-Flight Medical Emergencies

Este video muestra las emergencias médicas que se presentan en los vuelos. La pregunta es si el personal que trabaja en estas aerolíneas está capacitado para atenderlas o si entre los pasajeros se encuentra un médico.

En la mayoría de los casos estas emergencias se dan por desmayos en un 37.5%, por dificultades respiratorias en un 12.1%, nausea  y vómito el 9.5%. Las mayores complicaciones que se presentan son emergencias obstétricas 0.5% y paros cardiacos 0.3%.

Los tratamientos mayormente usados son oxigeno suero y aspirina, también se suma a este tratamiento  el AED que son equipos médicos computarizados diseñados para ser usados fuera de hospitales o clínicas en este caso en un avión. Si el personal del vuelo tiene dudas sobre el diagnóstico que presenta el pasajero puede comunicarse con  personal médico para que les den información o consejo. Desde 1998 se viene dando  a los pasajeros asistencia médica en aviación. Aquí te dejo el video , para más detalles:

IDENTIFICACIÓN BIOQUÍMICA DE LA ECHERICHIA COLI

ESPEJO CUSTODIO

Este instrumento  ha sido elaborado por estudiantes de medicina del último ciclo  en el año 2012 de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo , con el objetivo de lograr  visualizar con una vista panorámica lo que ocurre en el campo operatorio sin invadir la zona de la cirugía evitando contaminación ni incomodar a los cirujanos. También nos comenta de que consta el espejo Custodio y su forma correcta de usarlo o colocarlo. Te adjunto el vídeo para que tú también puedas disfrutarlo.

BLOG DE BERTALAN MESKÓ

“Sólo la salud digital puede traer el cuidado de la salud en el siglo XXI  y hacer de los paciente su foco de atención"

El blog de Bertalan Meskó nos muestra como se está preparando a todos en el cuidado de la salud para la adopción de tecnologías inteligentes que den calor humano; para ello, se necesitarán de robots y chatbots, máquina que actúa como una persona para conversar.También la telemedicina y muchos otras innovaciones son accesorios necesarios para un asilo de ancianos en el futuro.

Nos comenta también de unos tatuajes digitales o electrónicos que monitorean la presión arterial, el nivel de oxígenación, el nivel de la glucosa, el nivel de hidratación, y  el ritmo cardíaco. Si algo está fuera de lo  normal el tatuaje notifica a la persona como si fuera una enfermera y cuando ella ve algo extraño llama al doctor, el paciente no tiene que ir al consultorio porque todo lo hace el robot con ayuda de las aplicaciones  telemédicas. Otra increíble innovación son las pastillas microchip, con estas se puede monitorear el sistema digestivo que está conectado con el doctor notificando una emergencia.

También comenta sobre como debería ser renovado el juramento hipocrático para el siglo XXI, llamándolo Juramento Hipocrático 2.0

DESARROLLO DE UNA CIRUGÍA CARDÍACA

En este video nos muestra que la cirugía cardiaca es muy compleja para lo cual intervienen  un conjunto de  profesionales  de la medicina;  entre ellos estan,  tres cirujanos, una enfermera instrumentista , dos enfermero(a) perfusionista, una enfermera circulante y dos anestesiólogos.

También nos muetsra las áreas que hay  , las cuales son una área de perfusión donde se encuentra la maquina de circulación extracorpórea que ayuda a mantener  el bombeo de la sangre como si el corazón estuviera trabajando aún cuando este paralizado; y una  área de anestesiología. Si desea mayores detalles o envidenciarlo por ti mismo, visita el siguiente video:

SISTEMA RESPIRATORIO- SEMANA 1 JASH

BLOG QUE VALE LA PENA VISITAR

Enlazo algunos blogs de mis amigos, que también son estudiantes  de medicina de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

• Paula Mechan Capuñay: https://vidamedicinahumana.blogspot.com/
• Henry Monteza Terrones: https://himtbloggermed.blogspot.com/
• Martha Limo Guerrero :  https://medicestudiantil.blogspot.com/ 
• Nataly Gonzales Teque: https://medestudentintheuniversity.blogspot.com/

Labor Induction versus Expectant Management in Low-Risk Women

Este video nos habla sobre sobre el parto por cesárea de 39 semanas 0 días a 40 semanas 6 días de gestación  como era tradicionalmente ha sido anulado  dando una carencia de  evidencias  y la preocupación del incremento de la frecuencia de partos por cesárea.

En un estudio clínico se esperó que todas las participantes se sometieran a un parto por cesárea a las 40 semanas 2 días de edad gestacional pero este fue de 39 semanas, 0 días a 39 semanas 4 días de gestación o se esperó  que el alumbramiento normal  continúe  hasta  al menos  40 semanas 5días.

Estudios realizados dan como  resultados primarios  lo que  incluye la mortalidad prenatal y la severa  morbilidad neonatal que el grupo de inducción (cesárea en 4.3% ) y el grupo de parto normal en 5.4% ; por lo tanto no hay una diferencia significativa. La tasa de parto por cesárea fue de 18.6%  y de parto normal fue de 22.2%.

FISIOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO

Fisiologia de aparato digestivo de Phalolitha Almazan Samaniego

FRASCO TORÁCICO DESCARTABLE

En el video nos enseñan cómo hacer un frasco torácico descartable paso a paso y cómo remover el usado por un frasco nuevo.También hace una comparación entre los tres frascos de drenaje de torax, llegando a la conclusión que el frasco artesanal cumple las misma funciones y es fabricado en menor costo y tiempo. Si quieres aprender hacerlo tu también , observa el siguiente video:

MEDICINA 2.0

DEFINICIÓN:

Son aplicaciones, servicios u herramientas basadas en la web para pacientes, cuidadores, investigadores y profesionales de la salud para permitir y facilitar la creación de redes sociales, así como la colaboración, participación y apertura dentro del grupo y entre todos los grupos.(1) 

IMPORTANCIA: 

La medicina es una ciencia que evoluciona cada día a pasos agigantados y las web 2.0 nos permiten intercambiar esos conocimientos que cada día evolucionan y se perfeccionan. El trabajo de los médicos es estar al día en los descubrimientos para de esta forma, tener un desempeño excelente y la web 2.0 es la mejor forma de hacerlo. (2)

HERRAMIENTAS DE LA MEDICINA 2.0:
Para interactuar con los pacientes: 

• Blogs
• Wikis

     2. Extracción de información médica: 

• RSS: Actualizaciones, Medworm
• Etiquetado: Folksomía
• Organizadores de información
• Organizadores personales
• Marcadores sociales: Delicious  

     3. Herramientas multimedia: 

• Podcast
• Videocast

     4. Manejos de documentos: 

• Editores de documentos en grupo 
• Distribución y acceso libre (1)

Referencias bibliográfica: 

1. Custodio J. Medicina 2.0. USAT, 2011.

2. Tovar J. Grupo 2, 2008.

CLASIFICACIÓN BACTERIANA

WIKIS

Wikis de Pedro Cuesta

DIGESTIÓN DE LOS ALIMENTOS

Hidrólisis de los hidratos de carbono

Casi todos los hidratos de carbono de los alimentos son grandes polisacáridos o disacáridos formados, a su vez, por combinaciones de monosacáridos unidos entre sí por condensación. Este fenómeno significa que se han eliminado un ion hidrógeno (H+) de uno de los monosacáridos y un ion hidroxilo (OH–) del monosacárido siguiente. De esta manera, los dos monosacáridos se combinan en los lugares donde se produce la eliminación, a la vez que los iones hidrógeno e hidroxilo se unen para formar una molécula de agua (H2O). Una vez digeridos, este proceso se invierte y los hidratos de carbono se convierten de nuevo en monosacáridos. Algunas enzimas específicas de los jugos digestivos devuelven los iones hidrógeno e hidroxilo del agua a los polisacáridos, separando así unos monosacáridos de otros. Este proceso, llamado hidrólisis.

Hidrólisis de las grasas

Casi todas las grasas de la dieta son triglicéridos (grasas neutras), es decir, combinaciones de tres moléculas de ácidos grasos condensadas con una única molécula de glicerol. Durante la condensación se eliminan tres moléculas de agua. La hidrólisis (digestión) de los triglicéridos consiste en el proceso inverso, mediante el cual las enzimas que digieren las grasas devuelven tres moléculas de agua a los triglicéridos, separando así las moléculas de los ácidos grasos del glicerol.

Hidrólisis de las proteínas

Por último, las proteínas están formadas por múltiples aminoácidos que se unen entre sí por enlaces peptídicos. En cada enlace se eliminan un ion hidroxilo de un aminoácido y un ion hidrógeno del aminoácido siguiente; así pues, los aminoácidos sucesivos de la cadena proteica están unidos por condensación y su digestión se debe al efecto opuesto: la hidrólisis. Dicho de otra manera, las enzimas proteolíticas devuelven iones hidrógeno e hidroxilo de las moléculas de agua a las moléculas de proteínas para separarlas en los aminoácidos constituyentes. Por tanto, la química de la digestión es simple, ya que el proceso básico de hidrólisis es el mismo para los tres tipos principales de alimentos. La única diferencia estriba en las enzimas que se requieren para realizar las reacciones hidrolíticas de cada tipo de alimento.

FUNCIÓN MOTORA DEL SISTEMA DIGESTIVO